حل أسئلة الأدب في العصر الأموي

1- التعاون التعاوني:

مجموعات تعمل على مقارنة العصر الأموي بعصر صدر الإسلام سياسياً واجتماعياً وأدبياً.

أ- عد إلى مراجعك ودون بعض أبيات النقائض بين الشعراء الأمويين على نسق النموذج السابق؟

نماذج من أشعار النقائض:

ومن قول الراعي النميري في جرير:

يا صاحبي دنا الرواح فسيرا غلب الفرزدق في الهجاء جريرا.

وهذا من قول جرير يقول:

فغض الطرف إنك من نمير فلا كعب بلغت ولا كلابا.

فهذا الفرزدق يقول:

تحن بزوراء المدينة ناقتي حنين تبتغي البو رائم

وهذا اعتذار الفرزدق عما قاله:

ولست بمأخوذ بلغو تقوله إذا لم تعمد عاقدات العزائم.

وهذا ما قاله جرير في فسق الفرزدق الذي اشتهر به:

لقد ولت أم الفرزدق فاجراً وجاءت بوزواز قصير القوائم

وما كان جار للفرزدق مسلم ليامن قرداً ليله غير نائم

أتيت حدود الله مذ أنت يافع وشبت فما ينهاك شيب الهازم

تتبع في المأخور كل مريبة ولست بأهل المحصنات الكرائم.

ب. ابحث في المواقع الإلكترونية للشعر العربي القديم عن الشاعر (ذو الرمة) ثم دون أربعة أبيات تمثل التعبير عن الصحراء.

عمر بن أبي ربيعة:

23- 93 هـ / 643 - 711م

عمر بن أبي ربيعة المخزومي القرشي أبو الخطاب.

أرق شعراء عصره، من طبقة جرير الفرزدق، ولم يكن في قريش أشعر منه.

ولد في الليلة التي توفي بها عمر بن الخطاب، فسمي باسمه. وكان يفد على عبد الملك بن مروان فيكرمه ويقربه.

رُفع إلى عمر بن عبد العزيز أنه يتعرض للنساء ويشبب بهم، فنفاه إلى دهلك، ثم غزا في البحر فاحترقت السفينة به وبمن معه، فمات فيها غرقاً.

أأنكرت، من بعد عرفانكا، منازل كانت لجيرانكا

منازل بيضاء، كانت تكون بسر هواك، وإعلانكا

تريد رضاك، إذا ما خلون، طلاب هواك وعصيانكا

وإن شئت عاطتك، أو داعبت، لعوب على كل أحيانكا

تريك، أحايين، عرضية، وحيناً ترى دون إمهانكا.

1- نشاط تلخيصي:

استعن بأحد المراجع الأدبية واكتب ملخصاً لسيرة الشاعر جرير.

حياته: هو جرير بن عطية. ينتهي نسبه إلى قبيلة تميم نشأ في اليمامة ومات فيها ودفن فيها كان من أسرة عادية متواضعة وقف في الحرب الهجائية وحده أمام ثمانين شاعراً فحقق عليهم النصر الكبير ولم يثبت أمامه سوى الفرزدق والأخطل كان عفيفاً في غزله متعففاً في حياته معتدلاً بعلاقاته اختلف المؤرخون في تحديد تاريخ وقت وفاته على الأغلب توفي في سنة 733م/144 هجري وذلك بعد وفاة الفرزدق بنحو أربعين يوماً وبعد وفاة الأخطل بنحو ثلاث وعشرين سنة.

2- معالجة المفردات الصعبة:

2- مفردات القصيدة التي تجد صعوبة في إيضاح معناها ضع تحتها خطاً ثم أجيب عنها في معجمك.

• العاذلات: العاشقات.
• مراحي: سعادتي.
• امتياح: عطاء.
• ساغبة: جائعة.

3- مناقشة وحوار:

أ- ما الدوافع التي جعلت جريراً أحد شعراء المديح؟

• أكثر جرير من المديح وكانت نشأته الفقيرة وطموح نفسه.
• موهبته المواتية وحاجة بني أمية إلى شعراء يدعون لهم ويؤدون مذهبهم.
• كل ذلك دفعه إلى الإكثار من المدح والبراعة فيه.

ب. استخرج النمط المعيشي المعيب الذي جاهر به جرير في هذه القصيدة؟

تتبع الظعائن والتعرض للقوافل بالنظر إلى النساء وهن ظعائن مسلمات خفرات محميات عفيفات فعلن بك فعل الخمر وذهبن بليك! ظعائن بريئات لا يقرفن بين الماء العذب والماء المالح.

ج. لم يوقف جرير في البيت الأول الذي يمثل مطلع القصيدة وآثار ذلك حفيظة عبد الملك بن مروان فقال: (بل فؤادك) لماذا يوفق؟

لأنه لما طرق مسمعي عبد الملك هذا الاستهلال أنكره بحسه العربي المرهف ورمى الشاعر بداوة كانت في يده ولكن جريراً تظاهر باللامبالاة وتابع قوله لأنه يعرف الأمر ونتائجه والظرف الذي هو فيه لا يليق بمقام خليفة لأكبر دولة في العالم آنذاك فضلاً عن أن المطلع الغزلي هو رمز ينم عما يغتلج في صدر الشاعر فالخالف يبدي في غزله خوفه وذو الهم يشير في مقدمته إلى من سبب له الهم و.

4- نشاط بحثي:

يقال بأن جريراً قال أجمل بيت في المدح وأقذع بيت في الهجاء وأفخر بيت قالته العرب وأجمل بيت في الغزل سل عن هذه الأبيات الأربعة وأبحث عنها في مراجعك ثم أدونها.

بيوت الشعر أربع (مدح، فخر، غزل، هجاء).

وفي كلها غلب جرير.

ففي الفخر قال:

إذا غضبت عليك بنو تميم حسبت الناس كلهم غضابا.

وفي المدح قال:

ألستم خير من ركب المطايا وأندى العالمين بكون راح.

وقوله في الغزل:

إن العيون التي في طرفها حور قتللنا ثم لم يحيين قتلانا.

وفي الهجاء قال:

فغض الطرف إنك من نمير فلا كعباً بلغت ولا كلابا.

وسع العبارة الآتية: (الولاء مادة خصبة للشعر)؟

تطور الحياة السياسية وظهور الأحزاب والفرق والجماعات كل ذلك أدى بصورة مباشرة لازدهار الحركة الأدبية لأن كل فريق يريد أن يعبر عن أفكاره ويدحض آراء الفريق الآخر والوسيلة الأكثر تأثيراً في ذلك الشعر.

ما الفكرة التي تدور حولها الأبيات؟

الدفاع عن الوحدة ونبذ التفرق.

3- استخرج المعاني المشتركة؟

• ذكر الحبيبة.
• الاشتياق إلى الديار.

4- دراسة تحليلية:

الصدق والإخلاص في العاطفة وصف المرأة، الاهتمام بجمال المرأة، الضعف الجسدي، التعلق بحبيبة واحدة، الالتفاف إلى الروح لا إلى الجسد، ظهور نبرة الحزن والألم ظهور روح المغامرة والعبث.

أ- هذه بعض خصائص الغزل في العصر الأموي بعد دراستك للمقاطع الشعرية، ميز خصائص الغزل الصريح.

ب- استنبط أثر الصحراء في الشعر العذري.

أثرت الصحراء في الشعر العذري حيث الماء والوديان وطبيعة الجو والصفاء والخلوة.

5- مناقشة شفهية:

أ- كيف ترى شخصية الشاعر العذري من حيث القوة والضعف؟

شخصية العذري ضعيفة لأنه سريع التأثر وعاطفته جياشة ومشاعره مرهفة في شوق دائم للمحبوب.

ب. ما رأيك في أشعار الغزل التي تقال عبر وسائل الإعلام المختلفة في عصرنا الحاضر إلى أيها تميل وعن أيها تعرض مع ذكر الأسباب؟

الغزل العفيف الذي يركز على الأخلاق والقيم الجميلة ويبرز جوانب العفة والكرم ولا مانع منه أما الغزل الصريح يركز على المفاتن ويشيع الفاحشة فهذا مرفوض.