الدرس الثالث: الرخويات

الشكل 12-7: للرخويات - ومنها الأخطبوط وذات الخياشيم المكشوفة - تجويف جسمي حقيقي.

استنتج. الاختلاف الرئيس بين الرخويات والديدان الأسطوانية بحسب ما هو ظاهر في مخطط العلاقات التركيبية التصنيفية؟

للرخويات تجويف جسمي حقيقي، وللديدان الأسطوانية تجويف جسمي كاذب.

الشكل 13-7: للعديد من الرخويات صدفة، في داخلها جسم رخوي يحوي قدماً وأعضاء وعباءة.

قارن. بين جسمي الحلزون والحبّار.

لكليهما جسم طري وأعضاء وعباءة، وأما الحلزون فله صدفة وقدم، في حين يمتلك الحبار ذراعاً ولوامس وممصات.

وضح. لماذا يعد التجويف الجسمي في الرخويات مهماً؟

تتكون منه أجهزة جسم أكثر تخصصاً مثل جهاز الهضم وجهاز الدوران.

قارن. بين كل من المحار والحلزون.

تمكن القدم العضلية المحار من دفن نفسه في الرمل الرطب. ويزحف البزاق والحلازين بالقدم، التي تفرز مادة مخاطية تساعد على الحركة ويطبق المحار غطائيه أحياناً للسباحة السريعة عندما يشعر بالخطر.

الحلازين: تزحف على طول ممرات مخاطية.

قارن. بين القدم والصدفة في كل من الحلزون والمحار.

للحلازين صدفة واحدة، وقدم واحدة تقع تحت المعدة في الجانب البطني. أما المحار فله صدفتان وقدم يستعملها في الحفر.

الشكل 19-7: للسبيدج ثماني أذرع ولامستان، ولا ترى اللامستان غالباً لأنهما تختفيان في تجاويف تحت العيون.

قارن. ما الاختلافات الأخرى التي تشاهدها بين بطنية القدم ورأسية القدم؟

بمعظم رأسيات القدم عباءة وتتحرك بسرعة، ولبطنيات القدم أصداف وتتحرك ببطء.

1. حلل البيانات. ما عدد الأخطبوطات - التي لم تدرب - التي انتقت الكرة الحمراء أو البيضاء بعد مشاهدة انتقاء الكرة الحمراء؟

الأحمر: 85%.

الأبيض: 20%.

2. حلل البيانات. ما عدد الأخطبوطات - التي لم تدرب - التي انتقت الكرة الحمراء أو البيضاء بعد مشاهدة انتقاء الكرة البيضاء؟

الأحمر: 10%.

الأبيض: 75%.

3. استنتج. هل يستطيع الأخطبوط التعلم بالمشاهدة فقط؟ وضح ذلك.

نعم، الأخطبوطات التي تشاهد غيرها تتدرب على انتقاء الكرة البيضاء، تختار الكرة البيضاء أيضاً. وستختار الأخطبوطات الكرة الحمراء عندما تشاهد غيرها يتدرب على انتقاء الكرة الحمراء.

1. الفكرة الرئيسة لخص. أهم الصفات الرئيسة لطوائف الرخويات الثلاث.

بطنيات القدم: لها صدفة واحدة وقدم واحدة عادة ولذات المصراعين: صدفتان متصلتان بمفصل، وتعتمد على التغذية الترشيحية رأسية القدم: لا يوجد لها صدفة خارجية والقدم مقسمة إلى لوامس.

2. قوم. الطرائق التي ساعد بها التجويف الجسمي الرخويات على التكيف.

تسمح بتكون أنسجة أكثر تعقيداً، وأعضاء وأجهزة متخصصة كالجهاز الهضمي وجهاز الدوران.

3. ارسم. مخططاً لإحدى الرخويات، وبين التكيف الرئيس فيها.

تتضمن الإجابات التجويف الجسمي وأجهزة جسم معقدة أخرى.

4. حلل. أهمية التكيفات التالية للرخويات: العباءة، المخاط، القدم العضلية.

العباءة: لحماية الأعضاء الداخلية المخاط: يسهل الحركة القدم العضلية: للحفر.

5. صمم تجربة. نوع من الرخويات ذات المصراعين، يكثر على شاطئ البحر لونه باهت، مقارنة بمخلوق آخر من النوع نفسه له لون زاه يبعد 1100km إلى الشمال من الشاطئ نفسه. صمّم تجربة تفسر الاختلاف في لون الصدفة.

تتنوع الإجابات، تأكد من صياغة الطلاب للفرضية، وتحديد الضابط، ومتغير واحد، وأن يخططوا لجمع البيانات الكمية، ورسم رسوم بيانية.

6. صنف. اعمل مفتاحاً ثنائياً يميز الاختلاف بين الطوائف الثلاث للرخويات.

المفاتيح تبدأ بمميزات عامة وتنتهي بمميزات خاصة، بطنية القدم لها قدم تحت المعدة من الجهة البطنية وبعضها ليس له أصداف ولكن تفرز طبقة من المخاط، ذات المصراعين لها صدفتان وهي بطيئة الحركة، رأسية القدم وهي حيوانات سريعة ولها قدم من جهة الرأس وفيها ممصات تستعمل للإمساك بالفريسة.