الحديث الثامن عشر: (إذا مات الأنسان انقطع عنه عمله من ثلاثة)

معالم من حياته:

يتنافس الصحابة رضي الله عنه في طلب العلم وجمع حديث رسول الله (ص) اذكر موقفاً لأبي هريرة رضي الله عنه يدل على ذلك.

سؤاله الرسول (ص) عن علم لا ينسى، فأمن الرسول (ص) على دعائه.

قارن بين هذا الحديث وحديث أنس رضي الله عنه أن النبي (ص) قال: (يتبع الميت ثلاثة، فيرجع اثنان ويبقى معه واحداً، يتبعه أهله وماله وعمله، فيرجع أهله وماله، ويبقى عمله).

ان العمل الصالح هو الذي ينفع المسلم بعد موته ومنه الصدقة الجارية التي يبقى أجرها مستمر حتى بعد مماته.

تعاون مع زملائك في التفكير في مشروع صدقة جارية تشتركون فيها واكتبوا تقريراً مختصرا بذلك.

شراء براد ماء يشرب منه الناس.

بإمكان كل مسلم المشاركة في نشر العلم بطرائق مبتكرة ومتيسرة اكتب بعض وسائل نشر العلم التي يمكنك المشاركة فيها.

1. عمل مدونات على شبكة الإنترنت.
2. عمل كتب صغيرة فيها بعض النصائح والأدعية.

س1: عدد ثلاثاً من صور الصدقة الجارية.

1. الأوقاف.
2. حفر الآبار.
3. وضع البرادات.

س2: كيف تستدل بالحديث على فضل ما يأتي:

أ- بر الوالدين.

في قوله (ص): (ولد صالح يدعو له).

ب- تربية الأبناء.

في قوله (ص): (ولد صالح يدعو له).

ج- نشر العلم.

في قوله (ص): (علم ينتفع به).

س3: ما حكم تمني الموت؟ بين دلالة الحديث على ما تذكر.

لا يجوز، في قوله (ص): (إذا مات الإنسان انقطع عنه عمله).

س4: استنتج فائدتين من الحديث.

1. نشر العلم النافع.
2. التصدق بالصدقة الجارية التي تنفع الإنسان بعد مماته.